7 de febrero
- LENGUA: Lectura colectiva.”La historia de Tapini”
Hacen la siguiente comprensión lectora, contestando
las preguntas en el cuaderno de Lamela.
- MATEMÁTICAS: Repasamos tablas y hacemos cuentas
de multiplicar.
Realizan problemas en su pizarra velada, de este tipo:
•En un colegio hay 312 niñas y 249 niños…
Cuantas niñas hay más que niños??
•En la frutería hay un saco amarillo con 39kg de patatas,
un saco verde con 249kg de patatas y un saco amarillo
con 425kg de patatas,, Cuantos kilogramos de patatas hay más
en el saco amarillo que en el verde?… Sobra algún dato??
Se explica y se hacen las páginas 122 y 123 del libro de matemáticas.
- INGLÉS:
Colorean según les voy diciendo cada una de las prendas de vestir
de los muñecos recortables. Para trabajar jugando el vocabulario : I’m wearing…
-Terminar la comprensión lectora
(los que no han terminado en clase)
-Terminar ficha de multiplicar , la empezamos en clase.
- Ficha animal:IGUANA
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