Buenassss familiassss,,,
Ya nuestros peques están acabando el trimestre , han trabajado muy bien y han aprendido mucho. Os tengo que dar las gracias por vuestra ayuda con la lectura!!!!
Aquí os pongo las últimas letra presentadas para que le den un repaso, y recordad que los niños tienen que entender lo que leen.
Pongo actividades que se que a mis niños les gusta, para que la vayan haciendo.
Ahora matemáticas
Un saludo para todos y buen finde😘
BUENASSSSS FAMILIASSSS!!!!
Seguimos avanzando con nuestros peques, os pongo por aquí algunas actividades y pequeñas lecturas que podéis hacer con ellos
Un saludo para todos y que paséis un buen finde😉
Hola familias!!!!
Seguimos avanzando con la lectura!!! Ya hemos llegado a la letra F.
Que bien están leyendo los peques, se nota el tiempo que le dedicáis a leer con ellos!!!
A continuación os pongo algunas páginas de lectura
Buenas tardes !!!
Seguimos avanzando con la lectura ,,, y vamos mejorandoooo!!!!!
Esta semana dos letras nuevas. Aquí os dejo algunas lecturas para que os pueda ayudar con vuestros peques
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Buenos días a todos!!
Ayer trabajamos con los niños los amigos del 10. Hicimos juegos, bailes y fichas para conseguir aprenderlo. Os dejo la canción que escuchamos en clase para que la sigáis escuchando en casa.
Buenos días familias!!!
Empezamos un nuevo curso cargadito de novedades para los peques!!! Por aquí os iré informando de muchas cosas y colgaré las fichas, lecturas, poemas, actividades interactivas,,, etc. Para empezar os pongo algunas lecturas con las letras trabajadas hasta el momento. Espero que los niños se motiven y les guste la lectura. RECORDAD!!! LECTURA DIARIA !!
Buenas tardes familias!!!! Después de un parón, intentaremos reiniciar de nuevo las actividades que voy poniendo en este blog para el repaso de lo que trabajamos en clase… ya queda poquito para que termine el curso y hay que dar el último empujón… así que ÁNIMO,, aquí dejo unas actividades para que los niños las vayan haciendo… con respecto a los cuadernillos de actividades, pueden realizar el tema 10.
Lengua:
Matemáticas:
Un saludo y buen finde para todos😘😘
Jueves 31 de MARZO
REPASAMOSSS
Lengua
Inglés
Matemáticas
REPASAD LAS TABLAS HASTA EL 7 Y....LEED MUCHO😊
Viernes 18 de Marzo
Buenas tardes familias, esta semana no he escrito en el blog para darles a los niños un poquito de responsabilidad y comprobar si por ellos mismos traigan la tarea que les iba mandando.En general bastante bien, algún que otro olvido, pero los menos.
Comentaros que ya hemos terminado los libros de la segunda evaluación de lengua y de matemáticas. Esta semana que viene vamos a repasar todo lo trabajado y en casa pueden terminar tb los cuadernillos. El lunes pueden ir llevando al cole los libros de la tercera evaluación, el tercer trimestre es muy corto y voy a empezar cuando termine de repasar.
Para este finde os recomiendo que repaséis las tablas con ellos hasta el 7. Y hacer las siguientes fichas en el cuaderno de Lamela de casa
EN CLASE:
MATEMÁTICAS
Actividades pagina 163, 163
Realizan una actividad evaluable de tablas… hay que seguir repasando!!!!!
Explicamos y trabajamos EL RELOJ
Practicar con ellos en casa!!!
LENGUA
Lectura: hemos terminado el libro de “ Mundo piojo” de Carla y Lechuga
Explicamos y trabajamos LOS PRONOMBRES PERSONALES y hacen las actividades de la página 159
Realizan las páginas 160 y 161
C. SOCIALES
Continuamos con el Lapbook.
EN CASA
- Lectura.
Buen finde a todos 😘😘
Viernes 4 de Marzo
EN CLASE
Lengua:
- Lectura colectiva “ Mundo Piojo”
Corrección de la descripción de MI BICI IDEAL.
La han pasado a un folio y la han ilustrado para el portfolio de escritura.
-Matemáticas
He preguntado las tablas
Realización de las páginas 152, 153 y 154
-C. Naturales
Visualización de este video y continuamos con el lapbook
EN CASA
-Ficha de Comprensión lectora. Contestan en la misma ficha y la pegan en el cuaderno de Lamela, poniendo antes la fecha.
-Repasar las tablas hasta el 6. Los que se la saben BIEN pueden continuar con la del 7.
-Aquellos que no han terminado la descripción de la bicicleta, la traerán terminada el lunes.
-También aquellos que no han terminado la primera actividad del Lapbook lo llevan para casa para que lo terminen y en clase lo completaremos con la información que tienen que escribir.
BUEN FINDE A TODOS!!!!
EN CLASE:
Hoy solo hemos tenido Lengua e Inglés ( lo demás ha sido Religión/Valores y E. Física)
Lengua:
- Lectura colectiva “ Mundo Piojo”
- Actividades de las páginas 144 y 145
- Descripción en el cuaderno Lamela de “Mi bici ideal” algunos niños la han terminado en clase, los que no que la terminen en casa.
Inglés: Whats the weather like?
Repaso y actividades del libro.
EN CASA
Ficha de matemáticas que tendrán que llevar a clase el lunes.
Hasta mañana 😘😘
EN CLASE:
- LENGUA: Lectura colectiva.
Comprensión lectora en el cuaderno Lamela
- CIENCIAS SOCIALES: Hemos continuado con el Lapbook que estamos haciendo del tema
- MATEMÁTICAS: Han realizado las siguientes páginas 148, 149, 150 y 151.
Se han practicado problemas matemáticos orales.
- Por último lo hemos pasado muy bien, haciendo el juego de PASAPALABRAS ,
con nuestros compañeros de 2A, y con el vocabulario andaluz trabajado la semana pasada.
EN CASA:
- Lectura
- Terminar la comprensión lectora ( los que no la hayan terminado)
Besitos y hasta mañana😘😘
25 de febrero
EN CASA:
- Lectura ( elección libre)
-En el cuaderno de Lamela de clase ( que llevan en la mochila) realizan la siguiente comprensión lectora
-Repasar las tablas con la ficha que llevan en el cuaderno. Hacerla de esta forma!!
EN CASA:
- Lectura ( elección libre)
- Llevan el diccionario andaluz para que vayan aprendiendo las palabras escritas.
-Copiar en el cuaderno de Lamela de clase ( que llevan en la mochila) la siguiente poesía para mañana en clase trabajar los sustantivos, adjetivos y verbos.
-Repasar las tablas de los números 1,2,3,4,5 y 6.
Hasta mañana!!!😘
18 de febrero
EN EL COLE:
Lectura colectiva
Inician la comprensión lectora de " Los tres hermanos magos".
Repasamos y hacemos actividades en la pizarra de : FAMILIA DE PALABRAS
Y ADJETIVOS.
Después de E.F. trabajamos el diccionario andaluz y organizamos las fotos que han llevado a
clase para colocarlas la próxima semana en las pañoletas.
EN CASA:
- Lectura ( elección libre)
- Llevan el cuaderno Lamela de clase para terminar la comprensión lectora
" Los tres hermanos magos"
-Repasar las tablas de los números 1,2,3,4,5 y 6.
- Cuadernillos de lengua y matemáticas ( Ya hemos terminado el tema 6)
Hasta el lunes!!!! Buen finde!!!!
17 de febrero
EN CASA:
- Lectura ( elección libre)
- Llevan el cuaderno Lamela de clase para hacer la comprensión lectora
" La pulsera mágica".
-Terminar de pegar las letras del abecedario para formar el diccionario andaluz.
-Repasar las tablas de los números 1,2,3,4,5 y 6.
Hasta mañana!!!!!
16 de febrero
EN CASA:
- Lectura ( elección libre)
- En el folio que llevan, tienen que terminar de copiar la siguiente poesía
de Gloria Fuertes.(Llevar a clase mañana)
Y... hacer la ilustración tal y como indica la poesía.
- Llevan para casa unas fotocopias solo para recortar y todo lo recortado
vuelve mañana a clase, en una bolsa de autocierre que tienen en la carpeta de casa.
- Visualizar y repasar los días de la semana en inglés con el siguiente video
que hemos visto en clase.
- Terminar ficha de ingles (Los que aún no lo hayan terminado)
- La tabla del 6 cantando
EN CASA:
- Lectura ( elección libre)
- En el cuaderno de Lamela de casa hacen el siguiente copiado
Realizar esta actividades interactivas para repasar lo trabajado hoy en clase
- La tabla del 6 cantando
EN CLASE:
- LENGUA: Lectura colectiva. Hemos terminado "La historia de Tapini”
Iniciamos tema 7, trabajamos las páginas 132 y 133.
Escuchamos en la pizarra digital el cuento de " Quedamos en Hachico"
Leemos la lectura de las paginas 134,135,136 y 137
Realizan las actividades de las páginas 138 y 139
- MATEMÁTICAS:
Repasamos el tema 6
EN CASA:
- Lectura ( elección libre)
- Ficha animal: TIGRE
- Fichas de expresión escrita ( los que no han terminado en clase)
- La tabla del 6 cantando
INFO PARA FAMILIAS:
- Buenas tardes: esta semana he empezado a repartir los "carnet de boli".
Por el cual los niños/as que tengan buena letra podrán traer bolígrafo para
empezar a usarlo. El bolígrafo ha de ser NORMAL, no borrable.
Ya que a veces van a repasar cosas que hayan escrito a lápiz y
luego borraran por encima. (EN CONCLUSIÓN, UN BOLI BIC DE TODA LA VIDA)
- A partir del lunes empezaremos a trabajar el día de Andalucía para el cual vamos
a repartir a cada niño/a una cosa que deberán investigar y traer una imagen
para un mural. Por ejemplo: un artista famoso de la provincia de Sevilla.
Sin más, espero que paséis un buen fin de semana.🥰
10 de febrero
EN CLASE:
- LENGUA: Lectura colectiva.”La historia de Tapini”
- MATEMÁTICAS: Repasamos tablas y hacemos cuentas
de multiplicar, de sumar y de restar
Càlculo mental.
Repasamos los triángulos según sus lados.
Realizan las actividades de las páginas 126,127 y 132.
En Artística han continuado con Los Girasoles 🌻.
EN CASA:
- Lectura ( elección libre)
- Ficha animal: PEZ
Hoy ya hemos estado todos, no ha faltado nadie!!👏🏽👏🏽
Hasta mañana😘
9 de febrero
- LENGUA: Lectura colectiva.”La historia de Tapini”
Repasamos lo aprendido en el tema
Hacen las páginas 128 , 129 y 130 del libro.
Realizan también las páginas 125 y 126 para repasar la descripciones.
- MATEMÁTICAS: Repasamos tablas y hacemos cuentas
de multiplicar, de sumar y de restar
Càlculo mental. Seguimos trabajando esta ficha:
.
Explicamos el Litro, medio litro y cuarto de litro y realizan
las actividades de la página 125 del libro.
Explicamos también los tipos de triángulo: equilátero, isósceles y escaleno.
EN CASA:
- Leer un ratito
- Ficha animal: FLAMENCO
Hasta mañana 😘
- LENGUA: Lectura colectiva.”La historia de Tapini”
Hacen la siguiente comprensión lectora, contestando
las preguntas en el cuaderno de Lamela.
Se hacen las páginas 126,127,128,129
- MATEMÁTICAS: Repasamos tablas y hacemos cuentas
de multiplicar, de sumar y de restar
Càlculo mental.
Realizan problemas en su pizarra velleda.
Se explica y se hacen las páginas 118 y 119 del libro de matemáticas.
- INGLÉS:
Ficha de inglés.
Actividades interactivas del libro de inglés , repaso del vocabulario.
SCIENCE:
Se explica en inglés las mamíferos y las aves.
Hacemos un concurso con la información dada.
-Terminar la comprensión lectora
(los que no han terminado en clase)
- Ficha animal: LEÓN
